許多客戶會問如何制作學生卡（證書）？那么，我們應該如何回答呢？這是生產過程的答案嗎？還是生產過程的答案？客戶需要的答案是什么？現在我從兩個方面給客戶一個答案，這樣我們就知道學生卡（證書）最初分為兩類，沒有復雜性。
⒈學生卡(證書)統一布局。
也就是說，無論你做500張或1000張，甚至更多，布局都是一樣的，不同的只是上面的卡號（自來水號碼）。這種生產方法很簡單，可以是學校立面作為封面顯示；可以是反映學校文化的元素圖案；可以是傳統的布局不反映學校。可作為排版布局，統一布局制作。
對于這種生產方式，對于制卡廠家來說，也相對容易生產，沒有排版壓力，更好的拼寫生產；對于學校來說，制作統一的布局相對容易，節省了大量的生產成本，也相對快速、簡單。
⒉個性化學生卡(證)。
在學生卡（證書）中，個性化是每張卡上的信息不同，此時學生卡（證書）作為真正的學生卡，反映學生的姓名、班級、學生號碼、照片等，這些印在卡上，這種學生卡是我們常說的肖像卡，制作這種學生卡（證書）可以很好地識別學生信息。
學生證(卡)幾乎所有的標準卡尺寸都是85.5*54mm，也是統一的布局。學生證(卡)能定制嗎？
定制自己的尺寸，定制自己的模式，讓每個人都不同，這些都可以嗎？答案是肯定的，以下是如何定制學生身份證（卡）的兩種方法。
1、個性化的尺寸。
學生證書（卡）的標準尺寸為85.5*54mm，標準尺寸主要是為了方便生產，價格便宜，個性化整體成本略高。事實上，這個尺寸不是唯一的要求，也不一定是這個尺寸，也可以根據客戶的要求進行個性化定制，可以大于這個標準尺寸，也可以小于這個標準尺寸。
例如，有些學校使用滴膠卡，可以說小巧精致，便于攜帶，看起來也很可愛，真的不同，一個展示，一個比較，不同。
2、個性化的布局。
說到布局，學校通常不會使用很多技術，通常是雙面印刷。那么，如何實現個性化呢？學校的個性化定制主要是指每個年級和學生的個人信息，包括個人照片的印刷。
這樣可以更好的展示個人信息，而不是統一布局和編號。有信息的學生證(卡)就是學生證，也就是他們的學生證。
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